关于记忆力
这里顺便来讨论一下记忆力和年龄的关系。大家知不知道人的一生多大岁数
时记忆力是最好的？10岁？18岁？越小越好？错！是30岁左右。一般实验
显示是 25到30岁，有些单纯真对女性的实验甚至发现是35岁40岁。年纪
大，记忆力是非常好的，认为不好纯属为懒得记自己找借口，而自我暗示的结
果还真让你记 不住。其实如果正常使用大脑，到70多才开始记忆损失明显。
而年纪越小记忆力越差，3岁时实际上长期记忆力几乎是零。所以大家3岁以
下的事一般都记不得， 有几件事记得就了不得了。怎么老有人说小孩子记忆
力好呢？三岁小孩给他换个妈他过几天就不记得了，还说好呢。所以我们发现
很多家长让小孩子背东西，古诗啊 什么的，正是违背了儿童的思维特点而强
迫他们使用最不擅长和现在最不用的东西，而放弃和压制了他们应该开发的
那些智力。每次想到这里总来气，大人学习受点 苦也罢，小孩子受了罪还受
害。真是害人不浅呀！大家也许听说过国外上小学上课尽是玩儿，很早就放学
了，回了家哪有什么作业呀？还是玩儿。有作业也都是些小 游戏，小实验项目
等。到了中学还这样，天天关心课外活动能力和交际能力，13岁没找对象老师
还找去谈话问是否和异性相处有问题。（很多中国移民小孩被老师 找，回来一
问是这事儿，家长当时都吓坏了。）然后也没有什么高考，过SAT就成。SAT上
那数学题让咱初中小孩做，全满分，这些小老外那叫觉得难。你说他 们不怕耽
误下一代？不怕，人家明白着呢。
看咱中国同学，恨不得幼儿园时就急着学小学课程，小学生可怜啊，早起天还
没亮，下学作业写到天黑，周末还有课外学习。中学生更可怜啊，为了考上大
学了，那 苦就不说了。高考，真烤啊。“啊，我中了！”考上大学了，这回可放鸭
子了。敞开玩儿吧。再看外国同学们，上了大学了，功课突然紧了，每天学习跟
打仗式的， 比中国一般大学学生的学习强度高几倍。一门高数课我们要学半
年，国外恨不得几星期就学完还考试。能行吗？当然行。因为人到了这个年
龄，记忆力，理解力都开 始快到高峰，一个月学习的收获比中学小学一年都
多。（其实中国大学生也能作到，只是大多一学期都在玩儿，到最后两周一突
击，好几门都过，因为能力一样嘛。 只是在国外上大学，每星期都是中国那最
后两星期）。结果本科时，人家把以前中学小学被咱拉下的早都补上了，到研
究生阶段一下就把咱盖过去了。到这阶段，要 做研究项目，需要创造力了。结
果外国同学小时候开发的智力全用上了，中国同学到此时才思枯竭，小组项目
中只有给人家找资料的份，人家还经常不爱带你玩 儿。（很久以前考出去的中
国留学生中有很多到了国外还是比较优秀的，但那多是人精，不能拿我们的人
精跟一般外国人比。大家同级别比一下）。不说这事了。改 变教育*是要靠
大家努力的。
我们还是说说这和学语言有什么关系？明明是成人记忆力好，学习能力强，3
岁小孩没什么记忆力，理解力跟成年人更不能比，可成年人学语言困难，3岁
小孩最容 易。其他原因不谈，单从记忆上看，刚好是因为成年人记忆力好而且
用记忆去学语言，所以困难；小孩记忆力差，而刚好不用记忆力学语言，所以
容易。刚好又证明 语言获得不是靠记忆！
感谢大家的和理解。前两天脑子真不行，今天看一心禅兄的文章，受启发忽然
想到一个比较恰当的比喻：比如大家问：“应该如何学佛啊？”答案一定不是一
句话， 也不是可以立即能给答案的。如果谁能说：告诉你吧，学佛就是念阿弥
陀佛。或说：就是烧香拜佛；或说：就是吃斋；或说：就是念经；或说：就是打坐，
或说就是 以上的全部等等，那一定不可信。必须通过严肃认真，从各方面分
析，阐述，比喻，引导，最后使读者自己得到了系统的理解，才是正路。
国外关于外语学习的理论体系很成成功的就好几个，各有优点，但都是厉
经推敲和拥有丰富的理论和实验基础，绝不是某个人排脑门子想出来的XX学
习法。在下会努力向大家把精华简单介绍出来，大家看看就明白，不过写起来
会麻烦点，大家要有耐心。
如果我又能去发明了什么漏屋法，那还能斜呼成啥样儿啊？因为仔细一
看，从“十倍速法，百倍速法，雷电风暴法，风驰电掣法，正向逆向法，到疯狂
法，变态法， 如醉如痴法，走火入魔法，最后再来一个千万别学法，没给我留
地儿，除非叫“乾坤终极毁灭法”（怀疑没准儿也早有人叫了）。哈哈！