基于关联理论的大学英语阅读教学模式 (2012年)

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文件名称：基于关联理论的大学英语阅读教学模式 (2012年)

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更新时间：2024-06-02 04:07:52

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从大学英语教学的实际出发，运用关联理论对大学英语阅读教学加以分析，破解我国目前非英语专业大学生阅读英文篇章时普遍存在的难题，并据此提出了通过构建学生认知语境及启发学生探索文章连贯性来提高学生英语阅读水平的新型教学方法。