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文件名称：三种学校心理咨询模式对师生选择效果的影响
文件大小：531KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 19:57:26
学术 论文
三种学校心理咨询模式对选定教师和学生成果的影响
414
学校心理学，1976
年
10
月，VoE。
13，苏。
4.
因此，根据本研究的结果，KIT
显示出作为一种廉价、易于管理且易于评分的测试的巨大前景，该测试在学龄前儿童的筛查中尤其有用。
它的管理，直到几个月大，也使它特别适用于幼儿园水平的筛查。
参考文献
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有用性智力在评估迟缓。
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测试：实验形式。
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进一步验证测试。
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审查。
新闻合成学。
专着编号
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