一、实验作业
6-4 十进制转换二进制（15 分）
1.设计思路:
传入n
边界条件：n<=1;
递归式子：n/2;
输出n%2;2.代码截图:
调试问题：
1.边界条件写成n==0,导致输出错误；
-
2.else后面多加了大括号，答案错误；
二、截图本周题目集的PTA最后排名。（2分）
三 学生成绩管理系统（5分）
1.2.1 画函数模块图，简要介绍函数功能。
1.2.2 截图展示你的工程文件
1.2.3 函数代码部分截图
这是输入学生信息的函数
这是添加学生信息的函数
这是按照学生平均分排序的函数
这是删除学生信息的函数
这是查找学生信息的函数
这是修改学生信息的函数
这是输出学生信息的函数
这是头文件函数
这是按总分排序的函数
这是主函数
本系统代码总行数：234行；
1.2.4 调试结果展示
这是添加学生信息，其中插入学生信息后会根据学号自动排序
这是按总分排序
这是按平均分排序
这是修改学生信息
当输入的课程号或学号不对时系统会回复
这是删除学生信息
如果找不到此学生系统会回复
这是输入学生信息，输入完后系统会自动按照学号排序
这是查找学生信息
找不到时系统会回复
这是退出
