http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1712
题意：
有个人学习n门课程，a【i】【j】表示用j分钟学习第i门课程所能获得的价值，背包容量为一共有m时间，求最大价值。
思路：
P06: 分组的背包问题
问题
有N件物品和一个容量为V的背包。第i件物品的费用是c[i]，价值是w[i]。这些物品被划分为若干组，每组中的物品互相冲突，最多选一件。求解将哪些物品装入背包可使这些物品的费用总和不超过背包容量，且价值总和最大。
算法
这个问题变成了每组物品有若干种策略：是选择本组的某一件，还是一件都不选。也就是说设f[k][v]表示前k组物品花费费用v能取得的最大权值，则有：
f[k][v]=max{f[k-][v],f[k-][v-c[i]]+w[i]|物品i属于第k组}
使用一维数组的伪代码如下：
for 所有的组k
forv=V..0
for 所有的i属于组k
f[v]=max{f[v],f[v-c[i]]+w[i]}
注意这里的三层循环的顺序，甚至在本文的beta版中我自己都写错了。“for v=V..0”这一层循环必须在“for 所有的i属于组k”之外。这样才能保证每一组内的物品最多只有一个会被添加到背包中。
另外，显然可以对每组内的物品应用P02中“一个简单有效的优化”。
小结
分组的背包问题将彼此互斥的若干物品称为一个组，这建立了一个很好的模型。不少背包问题的变形都可以转化为分组的背包问题（例如P07），由分组的背包问题进一步可定义“泛化物品”的概念，十分有利于解题。
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<sstream>
#include<vector>
#include<stack>
#include<queue>
#include<cmath>
#include<map>
#include<set>
using namespace std;
typedef long long ll;
typedef pair<int,int> pll;
const int INF = 0x3f3f3f3f;
const int maxn = + ; int n, m;
int a[maxn][maxn];
int d[maxn]; int main()
{
//freopen("in.txt","r",stdin);
while(~scanf("%d%d",&n,&m) && n && m)
{
for(int i=;i<=n;i++)
{
for(int j=;j<=m;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
} memset(d,,sizeof(d));
for(int i=;i<=n;i++) //n个组
{
for(int j=m;j>=;j--) //背包容量
{
for(int k=;k<=j;k++) //第i组中的各个数
{
d[j]=max(d[j],d[j-k]+a[i][k]);
}
}
}
printf("%d\n",d[m]);
}
return ;
}