什么时候网络的方便让我们开始渐渐习惯于倾听别人，而不再发出自己的声音？
一、
我们究竟应该学什么？你做的事，别人也能做，那么这样的学习注定是失败的。学习就是为了做你自己的事，甚至为前人所不能为。可惜的是，我们的教育理念一开始就是错的。
把别人已经做过的事情当成一个标准答案，即便做得再好再符合，也是毫无意义。重发明比这稍好一点，但仍然应该避免，因为那是一种无谓的浪费。
学习就是为了做自己的事。
二、
我自己印过一本书，当然作者也是我自己。
码字是没问题了，但怎么用电脑排版，我不会，排完版还要印刷，用什么类型打印机，用什么质量什么浓度的墨，印出来之后怎么装订在一起，怎么裁剪，为了适应印刷电子稿要怎么设置，这我都不会。所以边学边做，总共算下来我是自学了印前排版和印刷工艺，有的是看书，有的是向打印社或美术社的老板请教，最后从印刷厂拿回三本样书，那激动的心情简直难以言表。就在那前一天，我还在为骑马订的拼版头疼不已，家人当时提出了一种可行的解决办法，但我最终还是遵从了自己提出的解决方案，于是，我又学会了拼版，那属于印前排版的一部分，常令新手晕头转向。
有创造，就会有真正的成长。
但还是我，在学校常常待久了，便想逃离。
三、
做工程，在工程中担任顶梁柱，我觉得是件很不错的事情。
但要是让我做什么学生信息管理系统，那还是算了。
工程不是动动笔杆子耍耍嘴皮子，工程是动手的事情。
四、
拥有技能是追求知识的结果。人可以用自己的技能做自己想做的事情，当然不再拘泥于古人。技能是种能力，是在can do与can't do层次上的区别，这区别的层级很高。追求知识，也就是学习，是一个以获得技能为目的的自我提高活动。尽管可能有其他人参与，这也是一个主要动因我方的活动。
而可惜我们的观念从一开始就是错误的，学习考试升学，没什么意思，既然从里面走出来了，观念就要更新。这样自然那就能从被动转到主动上来，如果仍然按照老的观念，连自己都说服不了，那还如何转为主动，投入精力呢。
五、
技能越多的人，can do的事情也就越多，当然，价值越大。
所以对于有实现自身价值追求的人而言，学习无疑是非常重要的。