文件名称：Aspy, D. 走向人性化教育的技术。 伊利诺伊州尚佩恩：研究出版社，1972 年，123 页，[美元]3.00。 （平装）
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更新时间：2024-07-19 13:58:08
学术 论文
Aspy, D. 走向人性化教育的技术。 伊利诺伊州尚佩恩：研究出版社，1972 年，123 页，[美元]3.00。 （平装本）书评 243 节。 但是，与大多数自助餐一样，人们可能会感到饱了，但希望自己多吃这个，少吃那个。 文本可能最不适合那些在行为矫正方面已经有明确兴趣的人。 此外，许多文章的技术复杂性对于该领域的新手来说可能过于具有挑战性。 作者选择他们的文章据称是为了质量和符合组织计划，而不是为了简单。 就处理行为改变所面临的问题而言，这不是一篇批判性的文本。 缺乏比较研究、挑战行为技术方面的文章或对道德问题的评论。 考虑到公众和机构对人类受试者实验的担忧，后一个领域当然仍然非常活跃。 审稿人个人很高兴找到有关“培训专业和非专业变革推动者”的部分。 文献经常提到如何使用父母和其他非专业人士，但关于如何培训这些人员的信息很少。 Johnson 和 Brown 撰写的题为“使受干扰儿童的父母改变行为”的文章对那些与父母一起工作的人应该特别有启发性。 总之，这是一个组织良好、经过编辑的文章和研究纲要，涵盖了广泛的目标人群和行为，并说明了行为改变策略的广度。 对于初学者来说可能太高级了