应对方式与大学新生学校适应关系的研究* (2012年)

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文件名称：应对方式与大学新生学校适应关系的研究* (2012年)

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更新时间：2024-06-10 10:06:20

自然科学 论文

本研究采用跟踪调查的方法，考察了309名大学新生的应对方式及其变化对学校适应的影响．结果表明，应对方式与大学新生学校适应密切相关，应对方式的变化对大学新生学校适应分化产生重要影响，应对方式与学校适应具有动态联系．