物理实验微格教学的实践与理论 (1999年)

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文件名称：物理实验微格教学的实践与理论 (1999年)
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更新时间：2021-05-22 17:54:14
自然科学 论文 本文阐述了浙江师范大学物理系“中学物理教学法”课程的物理实验微格教学实践：演示实验微格教学和学生实验微格教学；并探讨了微格教学的若干理论性问题：微格教学的性质、微格教学的一般模式和微格教学效果的理论依据；最后提出尚待研究的问题：微格教学的真实性、教育思想的指导作用和微格教学中对学生的感知问题。