文件名称：启用协作技术以实现课堂内外的有效电子学习-研究论文
文件大小：470KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-06-29 22:01:09
leveraging e‐technologies
我们强调各种最先进的工具和利用传统电子教室的在线和离线技术。 在本文中，讨论了将最新技术用于协作学习、内容开发、知识资源内容创建、大学教学大纲结构、课堂外学习、在教学中引入创新方法的各种方法。提供适当的连接路线评估过程对于正确有效的学生评估同样重要。 应该确保在协作学习期间，在有学习者实际存在的电子教室中存在适当的移动连接，并且应该在教师/演示者的安全模式下专门结构化和定向。 在离线和在线评估交互过程中，要确保适当的 LAN 和移动连接，并且必须设置必要的协议。 从在线教室中产生完全无干扰的氛围（或可忽略的低噪音水平）的角度来看，电子纪律是非常关键的。 电子教学协作教室是有效的自我评估和协作内容生成选项的理想选择，可以在教室的任何地方启动交互式课程。 考虑到健康电子内容的发展，应考虑向教师提供有关内容升级的即时反馈。 这有助于即时在线更新/调整指令。 闭环交际教学可以与成熟的电子教学内容开发相结合，前提是从学习者中正确选择了一组教师促进团队。 在本文中，重点介绍了与在线和离线协作教学的基本原则相关的一些概念。 在这项工作中还介绍了一些关于更快、有效、交互式、支持和利用技术的案例研究。