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文件名称：筛查小学教育障碍儿童：教师管理的电池
文件大小：1016KB
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更新时间：2021-06-29 20:21:12
学术 论文
筛查小学儿童的教育障碍：教师管理的电池
88
GERALD
WEINBERGER、THEODORE
LEVENTHAL
和
GEORGE
BECKMAN
而不是在远离焦虑源的办公室。
直接应对实际的焦虑，而不是仅仅谈论它，也被视为有助于重返校园。
对于学校工作人员来说，这也更加困难和潜在的恐惧，他们的焦虑因顾问的存在而减少，顾问不仅提供具体的建议，而且还预测孩子及其父母的React。
儿童精神病学中心
59
Broad
Street
Eatontown,
NJ
07724
参考文献
KENNEDY,
WA
学校恐惧症：五十个病例的快速治疗。
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筛查小学教育儿童，妨碍教师管理的电池'WALT