针对情绪紊乱儿童的教育计划

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学术 论文

针对情绪紊乱儿童的教育计划 280 GARY A. NORUM、NANCY JO RUSSO 和 ROBERT SOMMER 参考文献 LEAVITT、HJ 某些沟通模式对小组表现的影响。 小野杂志,HJ 小学教室座位和设备的实验。 Tezas School PINNELL, LK 小学课桌的功能。 实验室学校出版局 ROLFE, HC 小教室和大教室中学习情况的空间使用的可观察差异。 SANDERS, DC 小学教室座位方面的创新。 实验室学校局 SOMMER, R. 个人空间研究。 社会计量学,1959, 22, 247-260。 SOMMER, R. 领导力和群体地理。 社会计量学,1961,2?4,99-110。 SOMMER, R. 舒适谈话的距离。 社会计量学,1962,25, 111-1 16. SOMMER, R. 小组生态学的进一步研究。 社会计量学,1965, 28, 337-348。 SOWER, R. 课堂生态学。 应用行为科学杂志,出版中。 变态与社会心理学,1951,46,3850。 董事会杂志, 1955, 2, 3-6。 第 5 号。奥斯汀:德克萨斯大学


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