文件名称：一项调查学校心理学课程中发生的咨询培训的全国性调查
文件大小：376KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 16:02:52
学术 论文
一项调查学校心理学计划中发生的咨询培训的全国调查 学校心理学 1981, l8, 297-302 一项全国调查，调查在学校心理学计划中进行的咨询培训 JOEL MEYERS、REESA WURTZ、安登尼夫兰大学心理学培训计划 20美国就其咨询培训的方法进行了调查，其中 60% 的项目得到了答复。 40% 的课程至少提供一门专门用于咨询的课程，而 60% 的课程不提供此类课程； 与非博士项目相比，更多的博士项目提供咨询培训； 实践经验被认为是咨询培训的一个重要方面。 结论是，更加重视咨询培训可能有助于促进这一作用的实施。 学校心理学文献反映了学校心理学家对咨询实践日益增长的兴趣（Fine & Tyler，1971；Lambert，1974；Meyers，1973）。 此外，最近对教师（Gilmore & Chandy, 1973; Waters, 1973, Gutkin, Singer, & Brown, Note 2）、管理人员（Kaplan, Clancy, & Chrin, 1977; Lesiak & Lounsbury, 1977）和