文件名称：学校心理学实习项目——一种工作模式
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更新时间：2024-07-19 14:56:46
学术 论文
学校心理学实习计划 - 一种工作模式 学校心理学实习计划 - 一种工作模式 CARLOS F. CORTES Case Wesh Reserve University 本报告描述了自 1964-65 学年开始实施的学校心理学实习计划在凯斯西储大学。 该项目由教育部门指导，但它是教育部门和心理学部门的合作企业。 实施学术计划和实习的目标、标准和指导方针由咨询委员会负责，两个部门的成员均具有同等代表性。 学校心理学课程包括 39 学时的学术课程，然后是 12 学时的实习（秋季和Spring学期）。 它导致获得文学硕士学位和学校心理学的国家认证。 许多完成该计划的学生现在正在攻读教育心理学博士学位。 企业合作伙伴 与俄亥俄州其他有实习项目的大学一样，本机构认为学校心理学实习项目必须是一个涉及学生、大学、学区和部门的合作企业。俄亥俄州教育委员会特殊教育学士。 在继续描述该计划之前，最好先讨论一些与企业中每个合作伙伴相对应的管理方面和基本职责。 学生 要被学校心理学课程录取，申请人必须： 1. 大学。 2. 3. 委员会。 4. 替代实验程序的修改。 要被实习计划录取，学生需要： 1. 圆满完成