文件名称：规定的教育计划
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更新时间：2024-07-19 11:39:50
学术 论文
规定性教育计划 THE PRESCRIPTIVE EDUCATIONAL PROGRAM' GARY F. KOHLWES~ 自 1966 年在俄勒冈州波特兰市开始实施的规定性教育计划 (PREP) 是一项试点计划，旨在研究大城市公立学校系统中辅助职业的利用情况。 一些作家已经指出需要重新审视学校中帮助职业的服务设计（Bennett、Cherlin、Goldenberg、Levine 和 Sarason，1966 年；Brayfield，1965 年；Lewis，1967 年；Magary，1967 年；Pet，呃，1965 年；波特兰公立学校，1963 年）。 Farling (1968) 在提到学校心理学时，预测了一个可怕的未来，如果我们“继续强调个体诊断的临床模式，继续依赖学校外的资源在学校产生变化，继续提出建议以最少的参与她和她的课堂为基础，并继续将孩子本身视为客户。” 一些作者主张我们将注意力转移到对系统而非个人的研究上（Doane，1968；Tumin，1968）。 此外，“学校是我们社会中推动生产性积极变革的唯一最重要的可控力量（Bardon，1968）。” 基于这些和其