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文件名称：Ehly, S., & Dustin, R. (1989)。 学校的个人和团体咨询。 纽约：吉尔福德。 182 页，[美元]19.95
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文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 19:12:54
学术 论文
Ehly,
S.,
&
Dustin,
R.
(1989)。
学校的个人和团体咨询。
纽约：吉尔福德。
182
页，[美元]19.95
书评
85
这位评论者对研究章节特别感兴趣。
Ownby
表示，“鉴于近年来特殊教育安置程序受到严格审查，缺乏对心理报告在学校环境中的影响的研究尤其令人不安。
.
。”
（第
16
页）。
很明显，学校心理学家应该在这方面进行一些建设性的自我批评。
Ownby
清楚地表明，对心理报告的分析和使用最重要的研究是在
1960
年代和
1970
年代进行的。
最近报道的一项研究是Wedding（1985）的研究，他发现心理学家应该在阅读难度较低的情况下撰写报告，用对儿童行为的描述代替专业术语，并排除不相关的信息。
虽然这本书对于学校心理学学生来说很有价值，但实践学校心理学家也将能够获得重要的想法来改进他们自己的报告。
GRG
EHLY,
S.
和
DUSTIN,
R.
(1989)。
学校的个人和团体辅导。
纽约：吉尔福德。
182
页，19.95
美元。
Ehly
和
Dustin
对学校咨询的介绍是一个现实的和可读的写照。
未来的或在职的学校心理