【文件属性】：
文件名称：师生焦虑水平的关系
文件大小：195KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 21:58:43
学术 论文
教师和学生焦虑水平之间的关系教师服务培训课堂使用应急管理
231
HALL,
RV,
LUND,
D.,
&
JACKSON,
D.
教师注意力对学习行为的影响。
应用行为分析杂志，1968,
1,
1-12。
HALL,
RV,
PANYAN,
M.,
RABON,
D.,
&
BRODEN,
M.
指导初级教师进行强化程序，以改善课堂控制。
应用行为分析杂志，1968，1，315-322。
HARING,
NG,
&
LOVITT,
TC
教师行为功能分析在自然学校环境中的应用。
华盛顿：美国卫生、教育和福利部、美国教育办公室、研究局，关于赠款编号
OEG-0-8-070376-(032)
的最终报告，1969
年。LINDSLEY,
0.
R.
培训家长和教师精准管理孩子的行为。
1968
年在密歇根州弗林特
CS
Mott
基金会儿童健康中心发表的论文。MADSEN,
CH,
JR.,
BECKER,
WC,
&
THOMAS,
0.
R.
规则、表扬和忽视：小学课堂控制的要素。
应用行为分析杂志，1968,
2,
139-150。
MARTIN