文件名称：校本干预对过度缺勤的修正
文件大小：364KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 15:40:44
学术 论文
校本干预以纠正过度缺勤 84 学生团队教学法 参考笔记 1. CHECKON, S. 在马克吐温学校使用团队游戏锦标赛。 蒙哥马利县公立学校，马里兰州罗克维尔，1975 年。 2. DEVRIES、DL 和 SLAVIN，RE Teams-Games-Tournament：研究的最终报告。 学校社会组织中心，约翰霍普金斯大学，1976 年。报告第 217 号。3. SLAVIN RE 一种灵活的学生行为观察工具 (FOISB)。 学校社会组织中心，约翰霍普金斯大学，1975 年。第 197 号报告。4. SLAVIN，RE Teams-Games-Tournament：一种学生团队方法，用于教授有特殊情感和行为需求的青少年。 学校社会组织中心，约翰霍普金斯大学，1975 年。第 206 号报告。以学校为基础的干预对过度缺勤的修正 FRANK C. PARKER 和 JAMES F. McCOY 奥本大学实施了三个修正过度缺勤的程序小学校长，并通过跨学科多基线设计进行评估。 在一种情况下，校长在教室里抚养孩子上学。 在第二种情况下，房客会通过电话联系，他们要么因孩子在租期内的表现受到表扬