文件名称：麦卡锡儿童能力量表、WPPSI和哥伦比亚心理成熟度量表的关系
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更新时间：2024-07-19 15:02:58
学术 论文
麦卡锡儿童能力量表、WPPSI 和哥伦比亚心理成熟度量表之间的关系 麦卡锡儿童能力量表、WPPSI 和哥伦比亚心理成熟度量表之间的关系 BETTY L. PHILLIPS 和 RICHARD A. PASEWARK 怀俄明州芝加哥大学 佛罗里达大学并发 WPPSI 有效性使用 WPPSI 和哥伦比亚心理成熟度量表对 60 名幼儿园儿童的麦卡锡儿童能力量表进行了调查。 尽管相关性在可接受的范围内，但 MSCA 的一般认知指数显着低于在其他两个测试中获得的主要分数。 还报告了对 MSCA 不同尺度的分析。 麦卡锡儿童能力量表 (MSCA) 是最近（1972 年）发布的测试，旨在评估 2.5 至 8.5 岁儿童的认知和运动发育。 MSCA 由 18 项测试组成，分为六个等级：(1) 语言； (2) 感知性能； (3) 数量； (4) 一般认知； (5) 记忆； (6) 马达。 尽管 MSCA 越来越多地用于评估儿童的能力，但很少有研究（戴维斯，1975 年；卡斯珀，1973 年）除了麦卡锡本人的研究（麦卡锡，1972 年）之外，将其与其他常用测试进行比较。 其他关于 MSCA 的研究关注种族