文件名称：罗夏变量及其与转诊儿童中 WISC-R IQ 的关系
文件大小：348KB
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更新时间：2024-07-19 11:21:48
学术 论文
罗夏变量及其与儿童中 WISC-R 智商的关系 参考罗夏变量及其与 WISC-R I& 儿童之间的关系 参考 CLARENCE RAE *S Bel.!mi& 地区特殊教育 88 名 6 至 17 岁儿童被转介进行心理评估已经进行了罗夏测试（Ewer 系统）和 WISGR，以及其他测试，用于诊断目的。 分析数据以确定罗夏变量和 WISGR I& 水平之间的关系。 在开发了 wgch 预测公式用于估计和使用与 I& 水平相关的语言术语之后，发现变量 FM + m 和 ep 的组之间存在显着关系。 一段时间以来，心理学家一直使用罗夏测验来估计进行心理评估的个体的智力水平（Beck, 1952; Exner, 1974; Hertz, 1951; Klopfer, Ainsworth, Klopfer, & Holt, 1954; Piotroaski, 1957 ; Rapaport, Gill & Schafer, 1946)。 使用此测试时应用的系统取决于此人过去的培训和经验。 对这个工具的研究很难从一个系统推广到另一个系统，正如