文件名称：Sapir, SG 和 Wilson, B. 与学习障碍儿童一起工作的专业指南。 纽约：Brunner/Mazel，1978 年，239 页，[美元]13.50
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更新时间：2024-07-19 12:18:12
学术 论文
Sapir, SG 和 Wilson, B. 与学习障碍儿童一起工作的专业指南。 纽约：Brunner/Mazel, 1978, 239 pp., [dollar]13.50 Book Reviews 607 其他文本被采用，教师似乎也希望采用 Pilling 的注释书目 (Gredler, 1977) 在孩子身上使用有慢性病的孩子，脑瘫孩子，脊柱裂孩子等，帮助学生更深入地治疗重要的残疾状况。 参考文献 ANDERSON, EM 残疾学童：小学融入研究。 伦敦：Methuen，1973 年。 CANTWELL, D. 运动亢进综合征。 在 M. Rutter 和 L. Hersov（主编），儿童精神病学。 费城； 利平科特，1976 年，524-555。 CHESS, S. 先天性风疹患儿的自闭症。 Journal of Autism and Childhood 精神分裂症，1971，I，33-47。 CHESS, S. 先天性风疹自闭症的随访报告。 自闭症和精神分裂症杂志，1977, 7, 69-82。 DUBOSE，RF 对多重残疾儿童的婴儿智力量表的预测价值。 美国精神缺陷杂志。