201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

时间:2021-12-06 01:02:41

1. 本周学习总结#

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。##

  • 泛型(编写的代码可被不同类型的对象所重用)

    Java中一个集合可以放任何类型的对象,因为任何对象都 is-a Object,但从集合里面获取对象的时候我们必须进行强制类型转换。在没有泛型的情况下,通过对类型Object的引用来实现参数的转换,这种转换是需要显式地强制类型转换,对于强制类型转换错误的情况,编译器可能不提示错误,而在运行时候却又通不过,这是一个安全隐患。例如:
List list = new ArrayList();
list.add("CSDN_SEU_Cavin");
list.add(100);
for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
String name = (String) list.get(i); //取出Integer时,运行时出现异常
System.out.println("name:" + name);
}
向list类型集合中加入了一个字符串类型的值和一个Integer类型的值。(这样合法,因为此时list默认的类型为Object类型)。在之后的循环中,由于忘记了之前在list中也加入了Integer类型的值或其他原因,运行时会出现java.lang.ClassCastException异常。为了解决这个问题,泛型应运而生。

引入泛型的好处:
从此无需使用有风险的强制类型转换
错误在编译阶段就能发现,而不用等到运行时才发现出错 语法:
在java7中可以使用菱形语法List<String> strList = new ArrayList<>();
简单泛型类的定义 public class Pair<T>
定义一个泛型方法public static <T> T xxxx(T[] arr){} 改进:public static <T extends Comparable> Pair<T> xxxx(T[] a){}T extends Comparable 表示T是绑定类型(Comparable)的子类型
Pair<?> 使用?就意味着不知道是什么类型 使用泛型的约束与局限性:
不能使用基本类型:不能使用Pair<double>, 只能Pair<Double>
运行时类型查询只适用于原始类型

2. 书面作业#

Q1 List中指定元素的删除(题目4-1)##

1.1 实验总结###

public static void remove(List<String> list, String str) {
for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
if (list.get(i).equals(str)) {
list.remove(i);
i--;
}
}
}
实验总结:要删除List中指定的元素,首先应该找到这个元素,下标为元素的下标,删除之后,元素后面的元素前移,下标就指向了被删除元素的下一个元素,如果执行i--的话,就会出错。

Q2 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)##

2.1 伪代码(简单写出大体步骤)###

伪代码:(1)建立一个TreeMap,key类型String,value类型Integer。
(2)将文字存入key中,判断key是否为"!!!!!"如果不是判断TreeMap中是否已经有key,如果没有就进入TreeMap中 value设为1;如果有就进入TreeMap中value+1;
(3)转化成list,用匿名内部类实现Comparator接口,实现对value的排序。(如果value相同,TreeMap中已自动实现对key的排序)
(4)统计TreeMap中的单词数,并输出Map中的10个元素。

2.2 实验总结###

实验总结:对于Map的使用,必须要用有key和value。HashMap不能对Key进行排序,而TreeMap可以。注意将Map转化为List的语法List<Map.Entry<String,Integer>> entrylist=new ArrayList<Map.Entry<String,Integer>>(str.entrySet());
其实是要注意匿名内部类实现Comparator接口的语法。

Q3 倒排索引(题目5-4)##

3.1 截图你的提交结果(出现学号)###

201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

3.2 伪代码(简单写出大体步骤)###

建立一个TreeMap(key为String,value为ArrayList<Integer>),一个存放行的list。
将存入list中的单词加入TreeMap中,按照行数加入value中。如果单词在Map中出现过,则令value.add;
输出TreeMap
读取一行
存入一个String searchlist 类型变量中。
创建一个查找的ArrayList<Integer>类型Num。读取每个单词。
如果TreeMap中没有searchlist里的单词或者Num的值与get(key)进行比较不同的话; 则输出found 0 results

3.3实验总结###

实验总结:主要是把行和单词要分开。要有一个储存行的变量;才能方便查找。

Q4 Stream与Lambda编写一个Student类,属性为:##

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。###

for(i=0;i<list.size();i++){
if((list.get(i).getId()>10)&&(list.get(i).getName().equals("zhang"))&&(list.get(i).getAge()>20)&&(list.get(i).getGender().equals(getGender(2)))&&(list.get(i).isJoinsACM()==true)){
list2.add(list.get(i));//id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生加入list2
}
}

输出结果:201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。###

list2=list.stream().filter(a->10<a.getId()).collect(Collectors.toList());//id>10
list2=list2.stream().filter(a->"zhang".equals(a.getName())).collect(Collectors.toList());//name为zhang
list2=list2.stream().filter(a->20<a.getAge()).collect(Collectors.toList());//age>20
list2=list2.stream().filter(a->getGender(2).equals(a.getGender())).collect(Collectors.toList());//gender为女
list2=list2.stream().filter(a->a.isJoinsACM()==true).collect(Collectors.toList());//参加过ACM比赛

测试结果如图4.1.

4.3构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。###

list.add(null);//增加null
list.add(new Student(10L,"zheng",15,getGender(2),true));
list.add(new Student(20L,"ling",25,getGender(1),false));
list.add(new Student(1L,"wang",20,getGender(1),true));
list.add(new Student(25L,"zhang",25,getGender(2),true));
list.add(new Student(20L,"zhang",20,getGender(1),false));
list=list.stream().filter(a->a!=null).collect(Collectors.toList());//排除null

运行结果:201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

Q5 泛型类:GeneralStack(题目5-5)##

5.1 截图你的提交结果(出现学号)###

201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

5.2 GeneralStack接口的代码###

interface GeneralStack<E> {
public E push(E item);
public E pop();
public E peek();
public boolean empty();
public int size();
}

5.3 结合本题,说明泛型有什么好处###

可以定义不同的类型的类。从此无需使用有风险的强制类型转换错误,在编译阶段就能发现,而不用等到运行时才发现出错。

Q6 泛型方法##

基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。###

class Max {
public static <T extends Comparable> T max(List<T> strList){
T maxest =strList.get(0);
for(int i = 1;i < strList.size(); i++){
if ((maxest.compareTo(strList.get(i)) < 0))
maxest = strList.get(i);
}
return maxest;
}
}//该方法可以返回List中所有元素的最大值

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结#

3.1 码云代码提交记录##

201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结

3.2 PTA实验##

  • 实验总结已经在作业中体现,不用写。

201521123014 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. MCDownloadManager ios文件下载管理器

    我们用AFNetworking小试牛刀,写一个简单的下载器来演示功能. 前言 为什么AFNetworking能够成为*框架?我们究竟该如何领悟它的精髓所在?这都是很难的问题.安全,高效,流畅,这3个 ...

  2. 【Xcode 4 无法打开 Xcode 5 DP 打开过的工程文件 解决方法】

    试用Xcode 5 DP打开现有工程文件后再用Xcode4打开后 Xcode 4 会进入崩溃模式折腾了几次发现下面的方法可以让工程文件恢复 如果在Xcode5-DP中打开过xib文件需要在侧栏中修改I ...

  3. 转载 C&num;中敏捷开发规范

    转载原地址 http://www.cnblogs.com/weixing/archive/2012/03/05/2380492.html 1.命名规则和风格 Naming Conventions an ...

  4. 转:三十一、Java图形化界面设计——布局管理器之GridLayout(网格布局)

    http://blog.csdn.net/liujun13579/article/details/7772491 网格布局特点: l  使容器中的各组件呈M行×N列的网格状分布. l  网格每列宽度相 ...

  5. hdu 1217 利用flord算法求 有环图 2点之间最大值

    Arbitrage                                                      T ime Limit: 2000/1000 MS (Java/Other ...

  6. 扩展KMP——算法总结,来自于 迷路的鸽子

    扩展kmp                 LRH 所谓扩展kmp指的是与kmp相似的求辅助数组的原理,但是本身与kmp关系不大. 1.exkmp的用途:给定一个主串s和一个子串t,求出s中每一个后缀 ...

  7. 如何在Spring框架上做开发之Context启动中的&OpenCurlyDoubleQuote;Hook”

    1.概述 有些时候,我们需要在spring启动过程中加入一些自己的逻辑,特别是一些基本框架和spring做整合的时候(例如:mybatis-spring-boot-starter),就需要使用Spri ...

  8. socket系列之客户端socket——Socket类

    假设TCP套接字服务器端已经建立好并正在监听客户端的连接了,那么客户端就可以通过Socket类来发起连接.客户端发起一个连接请求后,就被动地在等待服务器的响应.这个类同样位于java.net包中,包含 ...

  9. MySQL:参数wait&lowbar;timeout和interactive&lowbar;timeout以及空闲超时的实现【转】

    一.参数意思 这里简单解释一下两个参数,含义如下: interactive_timeout:The number of seconds the server waits for activity on ...

  10. Java-二叉树算法

    二叉树算法的排序规则: 1.选择第一个元素作为根节点 2.之后如果元素大于根节点放在右子树,如果元素小于根节点,则放在左子树 3.最后按照中序遍历的方式进行输出,则可以得到排序的结果(左->根- ...