20155210 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
（按顺序）每周作业链接汇总
- 预备作业1：你期望的师生关系
- 预备作业2：做中学
- 预备作业3：虚拟机安装
- 第一周作业：教材第一、二章
- 第二周作业：教材第二章
- 第三周作业：教材第四、五章
- 第四周作业：教材第五、六章
- 第五周作业：教材第七、八章
- 第六周作业：教材第九、十章
- 第七周作业：教材第十一、十二章
- 第八周作业：教材第十三、十四章
- 第九周作业：教材第十五、十六章
- 第十周作业：教材第十七、十八章
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
预备作业一，因为我对师生关系有自己的见解，并且蕴含丰富感情。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
预备作业一，要有自己的见解，并有自己的想法。
作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
预备作业一，对师生关系有了更深的理解。
（按顺序）实验报告链接汇总
- 实验一 实验名称：凯撒密码
- 实验二 实验名称：JunitTest
- 实验三 实验名称：重构
- 实验四 实验名称：安卓
- 实验五 实验名称：
代码托管链接：
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
课堂项目实践
参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
课堂实践链接
实践名称：简要内容
- 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
考验上课听讲情况与自我学习的情况。可以检验自己的学习成果。
- 课堂实践上自己有什么经验教训？
编辑代码的时候最好分周打包，可以更好的寻找代码。
- 课堂实践上对老师有什么教学建议？
座为靠后听不清老师所讲
你有什么项目被加分，谈谈你的经验
无你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
无课程收获与不足
自己的收获（投入，效率，效果等）
懂得了结对学习的重要性，明白学习计算机语言要举一反三
- 自己需要改进的地方
自学能力有待提高
- 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
多与他人研讨
- 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？
经常提问
- 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
多实践，多提问
问卷调查
- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
20小时左右
- 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
没有
- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
有促进，因为可以更好地交流
- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
上课测试
- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
无
- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
再多讲一些代码
其他任意发挥
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码云项目链接: 二维码
预备作业1: 二维码
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实验一 实验名称：二维码
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实践名称：二维码