知识点:
假设学生表、班级表、年级表
学生表(student)
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
003 |
王五 |
1003 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表(class)
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表(grade)
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
2 |
2年级 |
执行语句如下:
drop table student
create table student
(
内码 int,
姓名 varchar(100),
班级内码 int
)
insert into student
values('001','张三','1002'),
('002','李四','1002'),
('003','王五','1003'),
('004','钱六','1001')
drop table class
create table class
(
内码 int,
班级名称 varchar(100),
年级内码 int
)
insert into class
values('1002','2班','1'),
('1003','3班','2'),
('1004','4班','3')
drop table grade
create table grade
(
内码 int,
年级名称 varchar(100)
)
insert into grade
values('1','1年级'),
('2','2年级')
1、内连接
内连接是在每个表中找出符合条件的共有记录。各表中不符合条件的记录,不写入结果集。
写法1:select t1.*,t2.*
from student t1, class t2
where t1.班级内码=t2.内码
写法2:select t1.*, t2.*
from student t1
join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
写法3:select t1.*, t2.*
from student t1
inner join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
执行过程详解:(此处运算解法仅个人意见,并非系统内部运算原理)
运算1:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1001:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
产生的组合1乘0=0种组合:
无结果集
运算2:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1002:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
产生的组合2乘1=2种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
运算3:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
运算4:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1004:
学生表符合条件记录有0条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
Null |
Null |
Null |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合0乘1=0种组合:
无结果集
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果、运算4结果=3种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
=================================================
=================================================
2、外连接(左连接、右连接、全连接)
左连接是根据最左表的记录,在被连接右表中找出符合条件的记录与之匹配,找不到与左表匹配的,用null填充。
写法1:select t1.*, t2.*
from student t1
left join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
写法2:select t1.*, t2.*
from student t1
left outer join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
执行过程详解:(此处运算解法仅个人意见,并非系统内部运算原理)
运算1:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1001:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:(没有符合条件的记录以null填充)
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
运算2:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1002:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
产生的组合2乘1=2种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
运算3:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
运算4:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果=4种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
=================================================
=================================================
3、右连接
右连接则是根据最右表的记录,在被连接的左表中找出符合条件的记录与之匹配,找不到匹配的,用null填充。以下是右连接结果集。
写法1:select t1.*, t2.*
from student t1
right join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
写法2:select t1.*, t2.*
from student t1
right outer join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
执行过程详解:(此处运算解法仅个人意见,并非系统内部运算原理)
运算1:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1002:
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
产生的组合1乘2=2种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
运算2:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1003:
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
运算3:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1004:
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1004 |
4班 |
3 |
学生表符合条件记录有0条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
Null |
Null |
Null |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
运算4:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果=4种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
===================================================
===================================================
4、全连接
返回符合条件的所有表的记录,没有与之匹配的,用null填充。
写法1:select t1.*, t2.*
from student t1
full join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
写法2:select t1.*, t2.*
from student t1
full outer join class t2 on t1. 班级内码=t2.内码
执行过程详解:(此处运算解法仅个人意见,并非系统内部运算原理)
运算1:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1001:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:(没有符合条件的记录以null填充)
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
运算2:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1002:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
产生的组合2乘1=2种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
运算3:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
运算4:符合where条件,班级内码相等的情况下,班级内码=1004:
学生表符合条件记录有0条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
Null |
Null |
Null |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果=4种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
===============================================
===============================================
5、交叉连接
笛卡尔积运算,结果集的记录数将等于第一个表的记录数乘以第二个表中的记录数。
写法1:select t1.*,t2.*
from student t1, class t2 --不带where条件的内连接
写法2:select t1.*, t2.*
from student t1
join class t2
写法3:select t1.*, t2.*
from student t1
inner join class t2
写法4:select t1.*, t2.*
from student t1
cross join class t2
本例,学生表4条记录,级表3条记录,结果集为3乘4=12种组合。
执行过程详解:(此处运算解法仅个人意见,并非系统内部运算原理)
运算1:学生表内码=001:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合1乘3=3种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
运算2:学生表内码=002:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合1乘3=3种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
运算3:学生表内码=003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合1乘3=3种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
运算4:学生表内码=004:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
产生的组合1乘3=3种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果、运算4结果=12种组合:
内码 |
学生姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
============================================
============================================
6、自连接
顾名思义,就是连接的表都是同一个表。同样可以有内连接、外连接各种组合方式,按实际应用去组合。(此处略)
===================================================
===================================================
学习作业8:写出学生表、班级表、年级表三表联合的sql语句、运算过程、运算结果,并把查询语句
放在查询分析器中执行,对照你手工计算的结果,和系统计算的结果是否一致。总共需要写出语法
包括:内连接、左连接、右连接、全连接、交叉连接。提交给枫山。
学习作业8答案公布:
一、内连接:
select * from student t1
inner join class t2 on t1.班级内码=t2.内码
inner join grade t3 on t2.年级内码=t3.内码
运算1:班级内码,年级内码相等的情况下, 班级内码=1001时:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
年级表符合条件记录0条
内码 |
年级名称 |
Null |
Null |
无结果集
运算2:符合where条件,班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1002:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
年级表符合条件记录有1条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
产生2种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
运算3:符合where条件,班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
2 |
2年级 |
产生1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
运算4:符合where条件,班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1004:
学生表符合条件记录有0条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
Null |
Null |
Null |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录0条
内码 |
年级名称 |
Null |
NULL |
无结果集
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果、运算4结果=3种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
二、左连接
select * from student t1
left join class t2 on t1.班级内码=t2.内码
left join grade t3 on t2.年级内码=t3.内码
运算1:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1002,年级内码=1:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
年级表符合条件记录有1条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
产生2种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
运算2:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1003,年级内码=2:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
2 |
2年级 |
产生的组合1乘1=1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
运算3:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1001,年级内码=Null:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:(没有符合条件的记录以null填充)
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
年级表符合条件记录0条
内码 |
年级名称 |
null |
null |
产生1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
运算4:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果=4种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
三、右连接
select * from student t1
right join class t2 on t1.班级内码=t2.内码
right join grade t3 on t2.年级内码=t3.内码
运算1:班级内码,年级内码相等的情况下,年级内码=1,班级内码=1002:
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
产生2种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
运算2:班级内码,年级内码相等的情况下,年级内码=2,班级内码=1003:
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
2 |
2年级 |
产生1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
运算3:合并运算1结果、运算2结果=3种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
四、全连接
select * from student t1
full join class t2 on t1.班级内码=t2.内码
full join grade t3 on t2.年级内码=t3.内码
运算1:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1001,年级内码=null:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有0条:(没有符合条件的记录以null填充)
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
Null |
Null |
Null |
年级表符合条件记录0条:
内码 |
年级名称 |
Null |
Null |
产生的组合1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
运算2:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1002,年级内码=1:
学生表符合条件记录有2条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
产生的组合2种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
运算3:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1003,班级内码=2:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1003 |
3班 |
2 |
年级表符合条件记录1条:
内码 |
年级名称 |
2 |
2年级 |
产生1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
运算4:班级内码,年级内码相等的情况下,班级内码=1004,年级内码=null:
学生表符合条件记录有0条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
Null |
Null |
Null |
班级表符合条件记录有1条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录0条:
内码 |
年级名称 |
Null |
Null |
产生1种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
Null |
Null |
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果、运算4结果=5种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
Null |
1004 |
4班 |
3 |
Null |
Null |
五、交叉连接
select *
from student t1, class t2,grade t3
运算1:学生表内码=001:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
001 |
张三 |
1002 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录2条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
2 |
2年级 |
产生6种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
运算2:学生表内码=002:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
002 |
李四 |
1002 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录2条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
2 |
2年级 |
产生6种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
运算3:学生表内码=003:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
003 |
王五 |
1003 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录2条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
2 |
2年级 |
产生6种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
运算4:学生表内码=004:
学生表符合条件记录有1条:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
004 |
钱六 |
1001 |
班级表符合条件记录有3条:
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
1002 |
2班 |
1 |
1003 |
3班 |
2 |
1004 |
4班 |
3 |
年级表符合条件记录2条:
内码 |
年级名称 |
1 |
1年级 |
2 |
2年级 |
产生6种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
运算5:合并运算1结果、运算2结果、运算3结果、运算4结果=24种组合:
内码 |
姓名 |
班级内码 |
内码 |
班级名称 |
年级内码 |
内码 |
年级名称 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
001 |
张三 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
002 |
李四 |
1002 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
003 |
王五 |
1003 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
1 |
1年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1002 |
2班 |
1 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1003 |
3班 |
2 |
2 |
2年级 |
004 |
钱六 |
1001 |
1004 |
4班 |
3 |
2 |
2年级 |
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P1002过河卒
传送 因为卒每到一个点上,就有两种情况.1.从左边过来.2.从上面过来.我们设f[i][j]为卒到[i][j]这个点的方案数,那么方程就是f[i][j]=f[i-1][j]+f[i][j-1],边界状 ...
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Linux输出重定向>;和>;>;的区别是什么
[简介:>与>>的区别] 1 > 是定向输出到文件,如果文件不存在,就创建文件:如果文件存在,就将其清空:一般我们备份清理日志文件的时候,就是这种方法:先备份日志,再用`& ...
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matlab做曲线拟合
python 做曲线拟合 https://blog.csdn.net/qq_16583687/article/details/72723708 matlab做拟合函数,可以在命令行输入:数据x,数据y ...