文件名称：计算机应用专业发展规划调研报告.doc
文件大小：41KB
文件格式：DOC
更新时间：2022-12-24 18:30:25
文档资料
计算机应用专业发展规划调研报告 二零一四年六月 计算机备课组采用走访用人单位、用人市场调查、网络资料收集与分析等手段，就 信息化社会对计算机人才的需求进行了调查和分析。期间结合毕业生反馈和用人企业满 意度调查，借鉴了*有关教育主管部门的市场调查结果，进行综合分析。 调查涉及到多家数媒企业；参考中职教育网、百度、《计算机教育》发布的有关资料 和数据。同时也尽可能将本校毕业的部分学生作为调查对象，了解他们对学生培养的认 识。 调研基本情况 1、调研目的： 以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为基础、以学生为中心、全面改革课程体 系，制定人才培养方案。 2、调研内容： （1）目前计算机行业的供求关系； （2）目前计算机行业相关岗位群情况； （3）目前计算机行业相关岗位的要求及能力体系； （4）目前毕业生就业情况及对课程设置的意见调查； 3、调研范围及对象： 为反映对计算机网络专业人才需求状况以及特点，由于地域的限制，我们就近选择， 所调研单位主要集中在成都地区。以计算机（数字媒体艺术）企业的部门主管和一线技 术人员，同类学校计算机专业规划发展情况以及2013届毕业生为对象。 4、调研方式： 通过分析成都计算机应用行业分化情况和同类学校计算机专业发展情况，2013届毕业 生的《毕业生跟踪调查表》和《用人企业满意度调查表》,结合电话调查、网上调查、实地调 查和个人工作体验等为主要方式。 具体报告如下： 一、计算机应用人才的供求关系 1、计算机应用人才需求的宏观背景 对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将 继续对计算机人才的需求产生重要的影响。2010年10月发布的《国务院关于加快培育和发 展战略性新兴产业的决定》指出，战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量， 相关产业应快速发展，占国名生产总值比将从2015年的8%上升到2020年15%左右，吸纳、 带动就业能力显著提高。信息网络作为战略性新兴产业，不但具备科技和经济发展的战 略地位，而且具备涉及面广，影响大和需求广阔的特征，信息网络的任何技术和产业的 创新和发展，都将带动巨大相关产业发展和最终消费的乘数效应。 2、计算机应用人才需求的行业背景 随着计算机技术、通讯技术、现代媒体技术的快速发展，目前行业对计算机应用的 人才需求是极为广泛的。根据调查，主要可分为文秘、网络技术、销售维修维护、电脑 可视化（数字媒体艺术）展现、数据处理等几大版块。 其中电脑可视化（数字媒体艺术）展现广泛应用于平面广告设计、网页设计、游戏 动漫设计、影视影像设计制作、装饰装潢设计、建筑设计等行业，占整个计算机应用比 重超过60%；网络技术在计算机应用技术中约占25%，销售、维修维护约占计算机应用行 业的5%；文秘相关人才需求比例约占计算机应用行业的5%，数据处理及其他约占5%。 3、计算机应用人才培养的现状 计算机技术应用专业是中职的热门专业，虽然各校不断加大专业建设投入，改革人 才培养模式，调整课程体系。但各校的办学水平和办学资源仍存在较大差异和不平衡。 当前各中职学校因不了解行业准确人才需求信息，专业定位不准确，大多数学校开设的 计算机应用专业没有非常准确的培养方向，少部分学校已有明确培养方向，但培养方向 分散不集中，占计算机应用行业人才需求比重最重的数字媒体艺术人才培养严重不足。 由此培养出的学生很难满足企业的实际需求，对口就业率低。 可见，目前计算机应用存在着市场需求很大而毕业生又很难就业的矛盾。其根本原因 就是中职学校培养目标没有精准定位，没有结合中职学生基本情况和社会需求情况定位 专业发展方向。 二、计算机应用专业岗位群及技能要求 由于计算机应用人才中数字媒体艺术和网络技术的人才需求比重较重，所以我们重点 调查了以上两个版块的岗位及技能要求情况 （一）计算机数字媒体艺术人才需求情况分析： 1、计算机数字媒体艺术人才岗位及层次 经调查，大致上可以将计算数字媒体艺术人才分为以下三类：其一平面设计型人才。 平面设计型人才在企业中普遍分为图形图像处理员、平面设计助理、平面设计师三个岗 位层次；其二是三维设计制作人才。三维设计制作型人才在企业中普遍分为原画师、建 模师、贴图师和动画师等几个集体的岗位；其三是建筑装表现人才。建筑装饰表现型人 才在企业中普遍由绘图员、效果图制作员、装饰设计师及三维设计相关岗位人才；其四 是影视影像制作人才。影视影像制作人才在企业中主要分为摄影摄像人才、数码照片处 理员、影视剪辑师、影视特效师等相关岗位。 2、企业数字媒体艺术人员分工 在平面广告企业，设计总监负责管理协调与客户的衔接、设计师的管理、设计方案的 确定等管理工作；平面设计师主要负责按照设计总监及客户的要求完成设计方案、对设 计助理、图形图像处理人员合理分工、协调、管理和指导