学前儿童心理发展与评价第11章学前儿童社会行为和人际关系的发展

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文件名称：学前儿童心理发展与评价第11章学前儿童社会行为和人际关系的发展

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更新时间：2024-02-10 00:14:30

教育专区 幼儿教育

二同伴关系 二同伴关系的作用 1.同伴是榜样和强化者 在同伴交往的过程中学习社交技能促进社会行为向友好积极的方面发展 成为榜样则能够增强儿童的自我 2.同伴是社会比较的参照 同伴交往为儿童进行自我评价