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文件名称：人才培养标准-一款baytrail的笔记本原理图
文件大小：992KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-11 13:02:01
物联网工程
2.3 人才培养标准
人才培养标准是围绕专业人才培养目标，给出的关于毕业生知识、能力、素
质要求的分解与描述。参照“高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业
规范（试行）”，下面分 3 个小节给出物联网工程专业的知识、能力和素质要求
描述。
2.3.1 知识要求
（1）通识知识：具有人文社科、法律与环境、社会与公共安全等知识，其中
人文社科包括文学、外语、哲学、政治学、社会学、管理学、经济学、心理学等
方面的常识或基本知识。
（2）自然科学知识：具有从事专业相关的工程工作所需的数学、物理等基础
知识。
（3）学科基础知识：具有扎实的电工、电子、计算机、自动化和通信等相关
学科的基本理论和基本知识。
（4）专业知识：掌握物联网技术领域的基本理论和基本知识，包括物联网感
知与标识的基本理论与基本技术、物联网信息采集与处理技术，物联网体系结构、
数据传输与安全技术，物联网系统硬件、软件的设计和开发方法，以及物联网应
用系统构建的基本理论、技术开发和系统集成方法，并在某一方面有所侧重。
（5）工程与管理知识：具有基本的工程实施与管理知识；了解物联网领域国
家科学技术政策，以及知识产权、网络安全等方面的法律、法规，理解工程技术
伦理的基本要求；掌握物联网科学与技术的基本思维方法和研究方法，了解物联
网技术的应用前景、 新进展与发展动态。
（6）工具性知识：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信
息的基本方法。
2.3.2 能力要求
（1）学习能力：能够阅读外文文献，具备运用外语进行沟通和交流的能力；
具有获取国内外 新科学技术知识和信息的能力，并具备运用计算机及信息网络
辅助物联网规划、设计、计算、控制的能力；对终身学习有正确的认识，具有不
断学习和适应发展的能力。