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文件名称：物联网专业人才培养定位-一款baytrail的笔记本原理图
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更新时间：2021-06-11 13:01:59
物联网工程
1.4 应对挑战的基本理念与思路
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一、应用型人才培养模式研究
社会对人才可以从不同的角度加以分类，从生产或工作活动的目的来
分析，现代社会的人才可分为学术型（理论型）、工程型、技术型和技能
型四类。所谓应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业社
会实践的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基
础知识和基本技能，主要从事一线生产的技术或专业人才，其具体内涵是
随着高等教育历史的发展而不断发展的。
应用型人才培养模式是以能力为中心，以培养技术应用型专门人才为
目标的。应用（技术）型计算机类专业人才具有明显的工程型人才特征，
其培养应该紧跟工程教育国际发展的步伐。应用型人才的培养，要求各院
校要有自己的特色，必须针对自己的特色，自己的培养目标，确认人才培
养方案，确定具体教学内容。
二、物联网专业特点分析与就业岗位需求分析
（1）专业特点分析
物联网专业具有四大特点：①物联网工程专业是国家战略性新兴专业；
②物联网工程专业是新一代信息技术发展的方向，有多学科交叉、产学研
用紧密结合、突出的工程化系统工程能力等特点；③物联网工程专业需要
具有理论基础与大量的系统集成实践。④校企联合是物联网工程专业发展
的方向。
（2）就业岗位需求分析
物联网应用涉及面非常广，以物联网在智能交通、智能家居、城市管
理、环境监测等领域的研究和应用为例，本专业培养的学生必须具有物联
网多系统集成方案设计及物联网多系统集成组织施工能力，系统终端设备
调配能力，物联网系统管理与维护及安全保障的能力，物联网应用系统管
理与维护能力，物联网设备营销与技术支持能力等。
三、物联网专业人才培养定位
考虑以下原则：①充分发挥各高校现有物联网工程专业的学科基础与
优势；②从学校办学方针和主要就业岗位对毕业生的能力需求出发，反推