文件名称：老师和电视
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更新时间：2024-07-19 15:35:37
学术 论文
教师和电视教师和电视 1 WM。 CLARK TROW 密歇根大学 我如何在教学中使用新的教学媒体？ 这个问题不断地逼迫着各类教育培训机构的各学科教师。 在《教师与技术》（Trow，1963）一书中，我试图为这个问题提供一些答案。 在本文中，我将重点关注闭路教学电视及其在其他可用媒体中的地位，以试图展示其一方面与某些学习过程以及另一方面与正在进行的教学活动的关系。 在 li ka tu re 和引用的原因中经常提到改变教育程序的必要性——人口增长导致教师短缺； 拥挤的课堂和增加的成本； 必须从中进行选择的大量新知识，因此必须浓缩或丢弃一些旧知识； 以及瞬息万变的世界及其快速的技术发展、极端民族主义和种族问题。 改变的另一个原因是当前教学的质量往往不尽如人意，教学角色的复杂性、多样化和专业化程度不断提高。 那些反对改变的人 尽管教学电视具有很大的潜力，但它很快就遭到了相当多的反对，部分原因是它与其他视听材料共有的困难和复杂性。 例如，设备在需要时可能无法使用。 无论是在其他地方使用还是在商店进行维修的物品，无论是相机、投影仪、电影还是录像带，这都可能是正确的。 另一个困难是电影或磁带，无