文件名称：评估教学创新：应对在线威胁-研究论文
文件大小：294KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-06-08 17:30:42
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日益复杂的在线大学课程的出现意味着在线教学对全世界大学中传统的面对面教学方法构成了威胁。 本文由三部分组成。 首先，检查在线教学威胁。 其次，本文探讨了如何针对商科和法学专业的学生实施税法教学的面对面教学创新。 第三，本文评估了这项创新的有效性。 该论文发现，在结合了在线方法的混合学习环境中进行面对面的教学，为无法在线学习的学生提供了重要的优势。