文件名称：体育教育专业学生职前素质评价指标构建 (2013年)
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更新时间：2024-06-12 09:17:21
自然科学 论文
运用调查问卷法、特尔菲法和层次分析法，通过指标选取、指标筛选、权重计算、指标构建和评价计分等步 骤建立了体育教育专业学生职前素质评价系统，研究发现：①在教师教育一体化的理论框架下，以终身教育为指导 思想对体育教育专业学生的职前素质进行了初步界定；②构建了 3项一级指标（专业品性师德、专业知识师学、专业技能-师才）、12项二级指标和35项三级指标及其总分合计公式、等级评判组成的指标评价系统；③所构建的 指标、权重和等级等具有一定的科学性和有效性，能够对我国体育教育专业学生职前素质进行评价和等级划分.