信息构建理论对教学网站建设的启示 (2011年)

【文件属性】：

文件名称：信息构建理论对教学网站建设的启示 (2011年)

文件大小：169KB

文件格式：PDF

更新时间：2024-06-08 00:04:28

自然科学 论文

随着教育信息化进程的推进，通过网络学习已经成为一种非常重要的学习方式。我国教学网站目前存在着信息分组描述的准确性不高、导航系统与内容之间明显脱节等问题。结合信息建构理论，教学网站建设需从内容组织、标识、导航和交互四个维度实现信息处理和信息需求的统一，关注信息向知识的汇聚，关注意义建构和教学交互标，以实现良好学习体验。