文件名称：六至十岁儿童的职业角色是按性别划分的
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更新时间：2024-07-19 13:03:21
学术 论文
职业角色是由六到十岁的孩子性别划分的 职业角色是由六到十岁的孩子划分的 RUTH F. SCHERESKY Iowa Stale Uitiversity IX 儿童对传统职业角色的接受度的不同对 270 名小学生（分别为 6 岁、8 岁和 10 岁的 YO）的样本进行了社会性别分型的探索。 所有科目的性别分型程度都很高。 各个年龄段的儿童对男性和女性的职业角色的看法与传统的性别角色观点类似。 教育系统仍然是社会化的主要推动者，反映了它所服务的社会（Howe，1971，第 77 页）。 Burton (1974, p. 1) 说：“我们社会的一个基本原则是，所有美国人都应该有平等的机会追求兴趣、发展人才和充分发挥潜力。” 在我们的社会中，社会认可的理想与社会关于这种平等的实际实践之间发生了冲突。 伯顿继续说道，“坚守基本理想，停止反思偏差，采取积极措施纠正和重塑‘现实’成为学校的责任。”因为学校是社会的重要推动者。 child (Elkin, 1961, p. 45; Saario, Jacklin, & Tittle, 1973, p. 387)，一项关于小学生对职业中性别角色