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文件名称：Mitchell, R. 抑郁症。 巴尔的摩：企鹅图书，1976 年，112 页，[美元]2.95（纸）
文件大小：252KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 21:54:31
学术 论文
Mitchell,
R.
抑郁症。
Baltimore:
Penguin
Books,
1976,
112
pp.,
[dollar]2.95
(paper)
520
Psychology
in
the
Schools,
October,
19?7,
Vol.
14，无。
4
.
程序：缺乏对治疗的详细描述；
缺乏足够的基线数据；
缺乏足够的跟进程序（通常，为了跟进，研究人员只是打电话给父母，看看是否一切顺利！）；
缺乏治疗强化意外事件的系统变化；
缺乏客观观察；
并且缺乏对照组。
Pawlicki
回顾的研究都没有关注注意力的变量。
在一个机构中，孩子可能受到的关注最少，现在由于“行为研究”而受到的关注显着增加。
Pawlicki
得出的结论是，当应用艾森克用来检查心理治疗不足的相同标准时，只有
4
年的研究符合良好研究的标准！
不幸的是，Pawlicki
的论文没有在心理学界获得更广泛的读者。
重要的是，读者在浏览这本书中的特定研究时应该记住
Pawlicki
提出的观点。
希望
Willis
和
Giles
继续更新这本读物，并扩大他们的编辑作用，以便为读者提供精心设计的研究和解