文件名称：制定学校焦虑问卷的理论依据，
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更新时间：2024-07-19 13:20:50
学术 论文
制定学校焦虑问卷的理论依据，204 BEEMAN N. PHILLIPS 对评估（学术）和宽容（社会）学校条件的不同影响。 虽然结果有助于阐明这一假设，但检查它是未来的任务。 参考文献 ADAMS, RL, & PHILLIPS, BN BLANCHARD, P. 心理分析对阅读障碍问题的贡献与成绩不足和过度相关的因素。 在 Anna Freud Gom 中，EE 学校焦虑水平与学校儿童个性变量的关系。 心理学 G 米，EE，& 菲利普斯，BN 焦虑和质量的心理测量之间的关系 霍恩，JL 评估因素得分方法的实证比较 教育和克莱因，E. 学校问题的精神分析方面。 在安娜弗洛伊德等人。 （编辑），精神分析社会经济和种族不同的小学生。 学校，1968,6, 170-174。 等。 （编辑），儿童的精神分析研究，1946 年。Pp。 163-187。 在学校，1968, 6, 217-222。 美食-女性气质。 学校心理学杂志，1968, 6, 123-129。 Psychologha1 Measuremat, 1965, 26, 313-322。 孩子的研究，1949 年。P