大学英语听力预测中的微技能运用 (2011年)

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文件名称：大学英语听力预测中的微技能运用 (2011年)

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更新时间：2024-06-20 05:00:40

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非英语专业大学生在听力理解中需掌握的一项重要微技能即为预测。预测是运用语言知识及头脑中原有知识来理解信息的一个基本策略。如果该微技能被有效用于听力活动的三个阶段(听前、听中、听后),它将有助于学生改进听力状况,培养良好的预测习惯,增强他们对听力能力的信心。