文件名称：Sherman, R.、Shemsky, A. 和 Rountree, YB (1994)。 扩大治疗圈：治疗师与家庭和学校合作治疗的指南。 纽约：Brenner/Mazel，200 页，[美元]25.95
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更新时间：2024-07-19 11:21:36
学术 论文
Sherman, R.、Shemsky, A. 和 Rountree, YB (1994)。 扩大治疗圈：治疗师与家庭和学校合作治疗的指南。 纽约：Brenner/Mazel，200 页，[美元]25.95 书评 65 SHERMAN, R., SHEMSKY, A,, & ROUNTREE, YB (1994)。 扩大治疗圈：治疗师与家庭和学校合作治疗的指南。 纽约：Brenner/Mazel，200 页，25.95 美元。 这对学校心理学家来说是一本重要的书，因为它描述了与家庭和学校合作对儿童和青少年的治疗。 正如卡尔森在前言中所说，“作者为生态败血症干预和学校和家庭抵抗类型的现实讨论提供了强有力的理由”（第 11 页）。 扩大治疗圈很有价值，因为它是为数不多的从现实角度描述学童协作治疗的可用帐户之一。 作者隶属于纽约皇后学院，该学院自 1937 年以来就与学校建立了长期合作关系。作者认为必须招募学校系统中的人员来帮助治疗儿童。 “治疗师（在诊所）在这里被视为这些活动的发起者、顾问和协调者”（第 xv 页）。 这些心理学家相信，通过与学校和家庭合作，治疗师可以在很大程度上增