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文件名称：Hofling, CK, & Lewis, JM (Eds.)。 (1980)。 家庭：评估和治疗。 纽约：Brunner/Mazel，324 页，[美元]25.00
文件大小：155KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 20:54:56
学术 论文
Hofling,
CK,
&
Lewis,
JM
(Eds.)。
(1980)。
家庭：评估和治疗。
纽约：Brunner/Mazel，324
页，[美元]25.00
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书评可悲，或性别认同。
关于语言的一章（我的专业领域）只对诸如行为主义与语言发展的认知机制、母语和扩展或语言习得的个人风格等基本问题进行了微薄的覆盖（如果有的话）。
最后，尽管巴克莱通常抓住了许多发展主题背后的理论斗争的要点，但有时她似乎没有抓住要点。
语言创造力被引用为对语言发展的本土主义解释的“有力”证据，而不是认知规则学习解释，而野性儿童的语言缺陷被引用为经验主义观点的证据，而不是敏感期假说的证据。
导言对婴儿研究历史的报道几乎在
1960
年代结束，改变了过去二十年的经验革命，导致婴儿比迄今为止认为的要早熟得多。
虽然最近对婴儿认知能力的尊重激增，但它的措辞方式使这一运动成为皮亚杰的副作用。
尽管有这些小缺点，但如果没有其他更简短、更有趣、更有洞察力的关于婴儿发展的论文可用，这本书仍将构成一本有用的文本。
Victor
Broderick
加利福尼亚州立大学，Stanislaus
学校心理学第
2