学龄儿童冲动控制与自尊的关系

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文件名称：学龄儿童冲动控制与自尊的关系
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更新时间：2021-06-29 19:49:36
学术 论文 学龄儿童的冲动控制和自尊之间的关系 学校儿童的冲动控制和自尊之间的关系 爱荷华大学 JAN LONEY 医学院 众多观察员（Weiss、Minde、Werry、Douglas 和 Nemeth，1971 年；Wender , 1971) 表明，由于难以控制自己和掌握环境，并且由于父母、老师和同龄人对他们的主要负强化，冲动的年轻人开始认为自己普遍不足和不受欢迎。 本调查针对冲动控制和自尊呈正相关的假设。 具体而言，据预测，冲动控制不足的儿童会被发现自尊不足，并且这种关联会随着年龄的增长而加强。 关于冲动是基于生物学还是基于文化，或两者兼而有之，一直存在争论，但是当考虑到性别差异时，几乎所有人都注意到男孩比女孩更具攻击性、冲动性、不受控制和抵抗力。 有些人在孩子气的冲动和“女性化”学校文化要求之间的冲突中看到了年轻男孩自我贬值和成绩不佳的爆炸性开端（Sexton，1969）。 单独来看，这一思路会导致人们认为小学男生的自尊心低于女生。 然而，冲动在男孩身上会受到惩罚和奖励。 它最常受到父母，尤其是父亲的奖励（Biller，1971），而最常受到教师（Spaulding，1965）的惩罚，其