文件名称：被遗忘的美国人的 EA 大学邓纳姆：州立大学和地区大学简介。 纽约：麦格劳-希尔，1969 年，203 页，[美元]5.95
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更新时间：2024-07-19 10:42:14
学术 论文
被遗忘的美国人的 EA 大学邓纳姆：州立大学和地区大学简介。 纽约：Mcgraw-Hill, 1969, 203 p., [dollar]5.95 506 BOOK BriefS BURROW, A. 和 CLAYBAUGH, A. 1,. 阅读教学的基本概念：程序化方法。 Columbus, 0. : Charles E. Merrill, 1972, 129 p., $2.95 这本简短的书涵盖了大量重要主题：阅读过程中的要素、阅读准备、阅读能力评估、非正式评估技巧、分组指导，以及开始阅读的方法。 作者将这本书转换成程序化的格式。 学生通读一个简短的段落，详细说明一个关键概念。 然后给出一个缺少单词的句子，如果读者已经理解了特定概念的详细说明，他就能够提供必要的单词。 对这位评论者来说，一些概念被简单而有效地呈现出来。 例如，关于完形填空测试程序的章节做得很好。 除了描述这样的测试之外，作者还提供了有关如何构建完形填空测试以及如何管理和评分测试的有用线索。 他们最后描述了测试的优点和缺点。 许多学校和临床心理学家对阅读过程的理解有限。 许多心理学家也仅限于通过过度依赖单个口头单词识