文件名称：差异化天才学生的人格特质特征
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更新时间：2024-07-19 15:26:25
学术 论文
差异化天才学生的人格特质特征 将一年级儿童分类为阅读组 189 CHISSOM, BS, & THOMAS, JR Otis-Lennon 心理能力测试的多变量有效性 CHISSOM, BS, & THOMAS, JR 感知运动技能的规范有效性预测 COOLEY、WW 和 LOHNES、PR 多变量数据分析。 纽约：John Wiley，1971 年。ISMAIL, AH, & GRUBER, JJ 综合发展：运动能力和智力表现。 凯法特，北卡罗来纳州 课堂上学习缓慢的人。 Columbus, 0.: Charles E. Merrill, 1960. MASLOW, M,, FROSTIQ, M., LEFEVER, DW, & WHITTLESEY, JRB The Marianne Frostig Development Test of Visual Perception, 1963 标准化。 感知和运动技能，1964, 19, 463-499。 OTIS, AS, & LENNON, RT Otis-Lennon 心理能力测试。 纽约：H