文件名称：《易学C++》配套电子教案（前篇）
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文件格式：RAR
更新时间：2012-04-14 11:11:20
易学 C++ 程序设计 PPT 编程
《易学C++》配套电子教案 自《易学C++》出版上市以来，受到了众多初学者和编程爱好者的广泛欢迎。其书写的思路和语言的风格受到了很多读者的肯定。 为了帮助读者更好地理解这本书，作者特意编写了配套的电子教案。生动的动画示例、有趣的课堂小测试、新鲜的教学理念又在互联网上掀起了C++的热潮。《易学C++》的官方网站点击率节节攀升。 本电子教案颠覆了传统计算机语言的教学方法，可供各院校教师使用。相信使用了该电子教案之后，学生对C++的兴趣会大大增加。 由于第二章的PPT配有两段视频，如有需要请到《易学C++》官方网站下载： http://www.tomatostudio.net.cn/ 写给老师的话 学习C++不仅仅是让学生学习一种计算机语言，更是要让学生学会计算机的思维模式，学会学习计算机语言的方法。授人以鱼不如授人以渔，即使让学生通过死记硬背通过了高难度的考试，依然无法使他们的水平有明显的提高。因此，我建议老师应该将教学的侧重点放在思维模式和学习方法上，而不是仅仅关注语法细节。那些复杂的表达式（例如i++之后加上一堆东西）在平时并不使用，况且在某些不同的编译器下 可能还有不同的结果。考试的时候，可以减少涉及具体细节的内容，没有人能保证在没有计算机的情况下直接用纸笔写出没有错误的程序。让学生知道基本概念，知道应该用什么方法解决问题，应该去找什么资料，那就可以了。 版权声明 本幻灯片为《易学C++》作品的一部分，其版权受到保护。如引用或部分引用本幻灯片中的内容，应注明出处。 作者简介 潘嘉杰，毕业于上海大学计算机工程与科学学院，现就职于上海某研究院。曾荣获第三届“博创杯”全国大学生嵌入式设计竞赛二等奖，并在2007年全国嵌入式系统设计师的认证考试中排名前50位。曾在上海市北郊高级中学任教C++一年。大学二年级开始独立编写《易学C++》一书，该书尚未出版前就受到网友的广泛好评。
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