文件名称：异化父母和孩子的识别：对学校心理学家的影响
文件大小：344KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 15:32:55
学术 论文
疏远父母和孩子的识别：对学校心理学家的影响 学校心理学第 24 卷，1987 年 4 月州立大学 本研究试图确定与父母和孩子相关的哪些因素是父母疏远的最佳预测因素。 使用院长异化量表评估了中西部城市学区两个选定的四年级教室中 49 名学生的父母异化程度。 将父母疏远程度与父母和子女变量进行比较。 高度疏远与单身、失业的女性父母有关，她们的孩子是女性，几乎没有朋友。 疏远程度与学生的种族、成就或出勤率无关。 然而，就预测父母疏远程度而言，12 个变量的加权组合是显着的。 疏远的父母与孩子的关系可能会产生远远超出其家庭边界的影响（Bronfenbrenner，1986）。 这种关系体现在父母的孤立感、无能为力、拒绝社会规范和失去希望中（Dean，1961）。 在儿童中，它与自杀 (Wenz, 1979)、性滥交和凶杀 (Wynne, 1978)、抑郁症 (Brady & Antonetti, 1981)、社会经济地位 (SES) 和种族 (Burbach, 1972; Heussenstamm & Hoepfner, 1972) 相关；麦基和阿尔格伦，1984 年；莫耶和莫