文件名称：欧洲背景下的幼儿数字实践：罗马尼亚的见解-研究论文
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更新时间：2024-06-08 19:01:03
Digital Literacy Digital Practices Young
本研究报告旨在探讨数字世界对4至8岁幼儿在线和离线行为的影响。 实证研究于2017年3月至2018年8月在罗马尼亚的三个地点进行：克卢日-纳波卡（Cluj-Napoca），米尔库里亚·尼拉朱露（Miercurea Nirajului）和斯芬图·格奥尔格（SfântuGheorghe）。 根据2015-2016年期间在相同地点进行的先前调查的结果，探索性定性研究得出的结论是，由于父母和教育者缺乏ICT知识，幼儿的数字素养水平较低和技能。 在线隐私和安全之类的问题很少引起成年人的关注：他们更加担心孩子的视力和社会隔离。