文件名称：麦卡锡儿童能力量表作为成就预测指标：五年随访
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更新时间：2024-07-19 12:01:44
学术 论文
作为成就预测指标的儿童能力麦卡锡量表：rhr Schools Volunir 5 年的后续心理学 Volunir 22. 1 月。 1985 年麦卡锡儿童能力量表作为 NEIL A. MASSOTH 的成就预测指标：五年随访费尔利迪金森大学 本研究的目的是确定麦卡锡儿童能力量表是否可用作预测指标六年的成就。 24 名幼儿园儿童接受了麦卡锡量表的测试，随后在六年级接受了综合测试计划的成绩测试。 数据的相关分析导致麦卡锡一般认知指数、定量量表和记忆量表与 CTP 和课程成绩之间存在显着关系。 McCarthy Perceptual-Performance Scale 与 CTP 显着相关，但与课程成绩没有显着相关性； 语言量表不能预测学业成绩。 讨论了这些发现的重要性。 将传统智力测量与成就测试分数相关联的预测有效性指数通常报告说，智商测量对做出这些预测很有价值。 Wechsler 学龄前和小学智力量表 (WPPSI) 作为阅读成绩决定因素的预测价值的研究有时报告了重要的发现（Feshbach、Adelman 和 Fuller，1975 年；Lieblich 和 Shinar，1975 年