文件名称：课堂行为矫正
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文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 12:40:27
学术 论文
课堂中的行为矫正 176 NORMAN L. BREYER、DAVID J. CALCHERA 和 CHRISTINE CANN 有效地为具有各种能力和培训水平的人提供服务。 此类方法的效果应通过每次转诊的服务成本降低来体现。 康涅狄格大学教育学院 Storrs, Conn. 06268 参考文献 BREYER, NL 和 GRIEQER, R. 咨询模型：作为行为观察者的辅助专业人员。 在迈阿密的美国心理学会年会上表示不满，FRANKS, C. 和 SUSSKIND, D. 儿童行为矫正：基本原理和技术。 Journal HALL U. 教师应用了突发事件和适当的课堂行为。 在 MADSEN, CH, JR., BECKER, WC, & THOMAS, DR 上发表的论文 规则、表扬和忽视：OSBORNE 的元素、JG 空闲时间作为课堂行为管理的强化物。 JIMMERMAN EH 杂志，& ZIMMERMAN, J。特殊课堂情况下的行为改变。 论文 Septemter 1970. of Abnormal and Social Psychology, 1956,66,