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文件名称：C语言程序设计递进式实践教学模式研究 (2015年)
文件大小：227KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-01 11:12:26
自然科学 论文
全面系统地调研和分析了影响c语言实践教学的各种关键因素，提出一种递进式c语言实践教学方案．基于教学评估专家组充分论证得到的各影响因素集，引入层次化分析算法(HAM)迭代求解各影响因素的权重表，进而依据模糊综合评价模型对该实践教学方案进行评价．