【文件属性】:
文件名称:实验训练计划对教师语言模式的影响
文件大小:432KB
文件格式:PDF
更新时间:2021-06-29 18:15:26
学术 论文
实验训练计划对教师语言模式的影响
形态规则和用法的习得
BERKO,
J,
孩子对英语形态学的学习。
字,1958,14,
150-167。
BERNSTEIN,
B.
社会结构、语言和学习。
教育研究,1961,
3,
163-176。
BROWN,
R.,
&
BELLUGI,
U.
儿童习得句法的三个过程。
哈佛教育评论,1964,34,
133-151。
DEUTSCH,
M.,
MALIVER,
A.,
BROWN,
B.,
&
CHERRY,
E.
小学课堂中的信息交流。
纽约:纽约医学院发展研究所,1964
年。DUNN,
LM
扩展手册:皮博迪图片词汇测试。
明尼阿波利斯:美国指导服务公司,1965
年。ERVIN-TRIPP,
SM,
&
MILLER,
WR
语言发展。
在
H.
Stevenson
(Ed.),儿童心理学。
全国教育研究学会第
62
届年鉴。
芝加哥:芝加哥大学出版社,1963
年,108-143。
GIEBINK,
JW,
&
MARDEN,
ML
与文化体验相关的语言表达、语言流畅性和语法。
学校心理学,1968