文件名称：有关VHDL语言教学的思索
文件大小：360B
文件格式：CONF
更新时间：2013-01-02 14:26:02
Think about what VHDL
透视有关VHDL语言教学的思索 【字号 大 中 小】 发布时间：2009年3月27日 打印本页 【论文发表】 -------------------------------------------------------------------------------- 有关VHDL语言教学的思索 英文标题：Think about what VHDL language teach by word of mouth learns 文章标号：RSLK 文章级别：硕士论文 关键词：—— VHDL; 信号; 变量; IF; 梗概： 结合多轮的课程教学实践,主要介绍VHDL语言中变量和信号的区别以及IF语句使用时应注重的新问题,提出的方法对VHDL语言教学以及VHDL设计都具有一定的指导意义。 英文梗概： The curricular teacher and student that joins many rounds is carried out, watchful problem answers when the distinction of the variable in basically introducing VHDL language and signal and IF statement are used, the means that offer has certain direct sense to VHDL language education and VHDL design.