1.本周学习总结
1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。
1.2 使用常规方法总结其他上课内容。
①多态：相同方法名，不同实现；
②instanceof运算符：判断父类引用所引用的对象实例的实际类型；
③abstract关键字来修饰抽象类，抽象类必须被继承；
④object-toString方法与Arrays的toString方法的不同；
⑤object中equals方法和hashCode()方法的运用。
2.书面作业
Q1.注释的应用
使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)
答：注释的基本格式：
/**
* （注释内容）
*/
以上周PTA上的题目为例。首先是对Person类的注释：
再对toString方法注释：
Q2.面向对象设计(大作业1，非常重要)
2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）
答：以网上商城购物为例： 某个用户打开网上商城网页，在搜索栏中输入自己想要买的东西（例如输入JAVA），然后浏览网页上关于JAVA的商品，点击自己比较满意的商品进行查看详情，如果满意的话就加入到购物车。然后点击购物车，进入自己的购物车，选中自己挑的商品进行结算，最后进行支付生成订单。
2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统，系统中包含的类及其属性方法，类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性，并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。
答：
2.3 尝试使用Java代码实现故事中描述的这一过程（不必很完善），将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。(可选：加分)
答：
Users类：
Goods类：
ShoppingCart类：
Q3.ManagerTest.zip代码分析
分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：
3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用？回答时要具体到哪个方法、哪个属性。
答：
以上代码中体现了使用继承实现代码复用，对代码复用的识别主要看extends和super关键字是否出现。在上述代码中用到getSalary()方法。复用的属性：
private String name;
private double salary;
private Date hireDay;3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法，那怎么区分这两个方法呢？
答：
public double getSalary()//父类的getSalary()方法
{
return salary;
}
public double getSalary()//子类的getSalary()方法
{
double baseSalary = super.getSalary();
return baseSalary + bonus;
}
一般来说，子类要想执行父类中的某个方法，会通过super关键字进行访问。结合上述两段代码可知，区分父类Employee和子类Manager都有的getSalary方法，可以通过查看super关键字。3.3 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。
答：
for (Employee e : staff)
System.out.println("name=" + e.getName() + ",salary=" + e.getSalary());
由上图中代码发现，for循环中定义了e为Employee类，所以e.getSalary()调用的是Employee类的getSalary方法。3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，你觉得这样的有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？
答：我认为使用super调用父类的构造函数，可以减少我们打代码的时间，虽然复制粘贴也可以达到同样的目的，但是将一大串代码复制粘贴后，会显得代码十分冗长、复杂，会增加自己阅读代码时的难度，也会让自己失去再看下去的兴趣。
Q4.Object类
4.1 编写一个Fruit类及属性String name，如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢？该方法的代码是从哪来的？尝试分析这些代码实现了什么功能？
答：
代码为：
运行结果为：
分析：因为没有extends关键字，所以系统默认object类为父类，调用object类中的toString方法。4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法，那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗？如果同时想要复用其父类的toString方法，要怎么操作？（使用代码演示）
答：
代码为：
运行结果：
分析：调用新增的toString方法，会覆盖掉父类中的tiString方法的代码；如果想要同时调用父类的toString方法，可以加上super关键字（如上图中的代码）。4.3 Fruit类还继承了Object类的eqauls方法。尝试分析其功能？自己编写一个equals方法覆盖父类的相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），那么返回true。（使用代码证明你自己覆盖的eqauls方法）
答：代码为：
运行结果：
4.4 在4.3的基础上使用ArrayList
答：
分析：查看ArrayList的contatins方法源代码如下：
ArrayList的contatins方法使用了indexOf()以及在indexOf()中使用了equals来比较两个字符串是否相等。Q5.代码阅读：PersonTest.java(abstract、多态)
5.1 画出类的继承关系
答：
注：上方为父类，下方为子类
5.2 读懂main函数，将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因
答：
由abstract关键字可知，Person类为抽象类，Manager类和Programmer类继承Employee类，Employee类继承Person类，Student类继承Person类所以说Manager类和Programmer类会有三个toString()输出，Employee类和Student类会有两个toString()输出，再加上main函数中是以属性age从小到大进行排序，故结果如上图所示。
5.3 子类中里面使用了super构造函数，作用是什么？如果将子类中的super构造函数去掉，行不行？
答：
（1）作用是调用父类中的构造器
（2）不行，因为如果将子类中的super构造函数去掉，系统中编译器会自动调用父类中的无参构造器，然而此题代码中并没有无参构造器，故会发生编译错误。5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态？你觉得多态有什么好处？多态和继承有什么关系吗？
答：
for (Person person : peoples) {
System.out.println(person);
}
在这里体现了多态。多态的定义：指允许不同类的对象对同一消息做出响应。即同一消息可以根据发送对象的不同而采用多种不同的行为方式。（发送消息就是函数调用）
多态的好处：
1.可替换性（substitutability）。多态对已存在代码具有可替换性。例如，多态对圆Circle类工作，对其他任何圆形几何体，如圆环，也同样工作。
2.可扩充性（extensibility）。多态对代码具有可扩充性。增加新的子类不影响已存在类的多态性、继承性，以及其他特性的运行和操作。实际上新加子类更容易获得多态功能。例如，在实现了圆锥、半圆锥以及半球体的多态基础上，很容易增添球体类的多态性。
3.接口性（interface-ability）。多态是超类通过方法签名，向子类提供了一个共同接口，由子类来完善或者覆盖它而实现的。如图8.3 所示。图中超类Shape规定了两个实现多态的接口方法，computeArea()以及computeVolume()。子类，如Circle和Sphere为了实现多态，完善或者覆盖这两个接口方法。
4.灵活性（flexibil）。它在应用中体现了灵活多样的操作，提高了使用效率。
5.简化性（simplicity）。多态简化对应用软件的代码编写和修改过程，尤其在处理大量对象的运算和操作时，这个特点尤为突出和重要。
多态和继承的关系：多态存在时必须要有继承的存在。
相关链接：http://www.cnblogs.com/jack204/archive/2012/10/29/2745150.html3.码云代码提交记录
4.PTA实验总结
实验一：
此题主要考察的是继承与抽象类。Rectangle与Circle继承Shape类，要用到extends关键字；而抽象类需要用到abstract关键字。另外这一题还需要注意各种构造函数应该写在相对应的类中，不能写错地方导致编译错误。
实验二：
·此题有很多代码可借助eclipse自动生成，另外要注意equals方法的使用。
·ArrayList的使用。